Entradas

Mostrando entradas de 2016

Un museo de Arte en la sala

Imagen
¡Hola a todos! En esta oportunidad les traemos una propuesta hermosa. En este caso la llevamos a cabo en la sala de un año, pero puede realizarse en cualquier sala. ¡Esperamos que les guste!
* Fundamentación:
Los niños de estas edades (uno y dos años) incorporan el entorno a través de los sentidos y, entre ellos, la percepciónvisual ocupa un lugar especial. Poseen una particular sensibilidad ante los estimulos visuales, que les permite recibir cierta información que no pueden obtener mediante otros canales. Por sus limitaciones con el lenguaje verbal, desarrollan ampliamente su percepción visual. Esta capacidad puede enriquecerse creando un entorno rico en imágenes.
Nos parece sumamente importante desarrollar la capacidad de ver. En esta sociedad en la que abunda el estereotipo, es necesario ofrecer a los niños la posibilidad de acceder a otro tipo de imágenes, de calidad estética.
Elliot Eisner afirma: "Un currículum de arte necesita continuidad suficiente para que puedan desarr…

Conocimiento Físico en el Nivel Inicial

Imagen
Las propuestas de Conocimiento Físico involucran actividades y juegos de exploración con diferentes objetos y materiales, en los que los chicos conocen sus características, sus propiedades y los cambios que pueden producirse a partir de su accionar sobre ellos.
* Objetivos de las actividades de Conocimiento Físico
- Socioemocionales: autonomía, respeto por los sentimientos de los demás, inicio en la cooperación. - Cognitivos: sugerir ideas y preguntas, poner objetos y acontecimientos en relación, observar similitudes y diferencias.
* Principios de la enseñanza
Planificar la actividad:
Para planificar actividades de Conocimiento Físico hay que tener presentes los distintos modos de actuar sobre los objetos. Cada uno de ellos sugiere una actividad diferente de Conocimiento Físico.
- Actuar sobre los objetos y ver cómo reaccionan. No hay intención de producir un efecto deseado. La consigna sería: ¿Qué pueden hacer con esto?
- Actuar sobre los objetos para producir un efecto deseado. Aparecen …

Evolución de la escritura del niño

Imagen
¡Hola a todos! Hoy les traemos un resumen sobre la evolución de la escritura del niño (Emilia Ferreiro)¡. Creemos que conocer las etapas que van atravesando los chicos y las hipótesis que les surgen en relación a cómo se leen y escriben las palabras, es sumamente útil para poder planificar propuestas de lectura y escritura adecuadas.
Etapa 1: Diferenciación escritura - dibujo.
En la primera etapa los chicos comienzan a diferenciar ambas formas de representación (icónica y no icónica). Es decir, empiezan a darse cuenta de que un dibujo no es lo mismo que una escritura.
Etapa 2: Diferenciaciones intrafigurales e interfigurales. - Etapa Presilábica o Prefonética.
Hay ausencia de relación entre la escritura y los aspectos sonoros del habla; es decir, no hay búsqueda de correspondencia entre las letras y los sonidos. Una P puede ser escrita como una M, una V puede ser escrita como una R, una A puede ser escrita como una S.
Por ejemplo, escribirán la palabra PATO así = MNROST 
Pueden lle…